下圖是本趨勢報告中的第97頁所描繪的數(shù)據(jù)，引起了我極大的興趣：“消費者在看電視的同時還使用移動設(shè)備，主要是瀏覽網(wǎng)頁和購物。”這個移動設(shè)備是什么呢？主要是平板，其次才是手機。
僅僅在“emailing和texting”這一項中，手機超過了平板，其它逐項，全部是平板領(lǐng)先于手機。瀏覽網(wǎng)頁和購物上，平板不是一點點領(lǐng)先于手機，而是大幅領(lǐng)先。
平板在2B的應(yīng)用場景更多，比如說國內(nèi)現(xiàn)在一二線城市里都可以用平板點菜——海底撈就是這么干的，點完菜會在平板上生成二維碼，然后用戶掃碼完成支付。微信第一次公開課上，海底撈透露微信支付占據(jù)了它17%的總流水，這個數(shù)字很驚人。我后來專門去體驗過，的確相當方便，完全免除了我聲嘶力竭地叫服務(wù)員買單，默默等待服務(wù)員回收銀臺給我算賬，然后翹首以待ta帶著機器跑過來讓我刷卡（付現(xiàn)金ta還得再回去給你找零）簽字等等一系列過程。以前我還以為是靠便宜10塊錢撐起的17%比例，嘗試過一把后，就知道即使沒什么優(yōu)惠，我以后一樣這么干（事實上我結(jié)賬的那一次，海底撈已經(jīng)不搞優(yōu)惠了）。微信最近狂推的一個O2O案例上品折扣店，商家提供的器具也是平板。
Mary Meeker在趨勢報告中專門提到了教育業(yè)會迎來拐點，這個行業(yè)在她的報告里不是一頁，而是蠻大的一個模塊。教育需要一定的移動性，但不見得是在人們出行坐地鐵吃飯等朋友那種碎片化時間里完成的。平板是有教育應(yīng)用場景的。
互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至今，的確已經(jīng)完全滲透了我們的生活，但未必完全滲透了企業(yè)的運營——這一點在中國尤其明顯。企業(yè)很有可能慢慢將PC、筆記本這類工具轉(zhuǎn)化成平板，一家名為SIGMAnet的教育市場解決方案提供商曾表示，“在零售、教育和醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域，我們看到筆記本電腦的份額正在被平板電腦所取代。”
平板，也許真的不是一點機會都沒有的數(shù)碼產(chǎn)品。至少 ，它可能比時下的可穿戴設(shè)備，來得稍微靠譜些。
